教育行业应用

    “一卡通”概念的提出已经有很长的时间了，从刚开始的食堂售饭、机房管理等几个小系统的应用，到整个学校十几个系统的整合，形成现在开始流行的校园一卡通，终于从概念培育阶段逐渐步入了应用实施阶段。

      校园一卡通的实现并不是一件容易的事情，在实际应用中，我们经常能够看到两种常见的解决方案。第一种方案就是最常见的“消费型一卡通”，所谓的“消费型一卡通”就是在各个消费点设置 POS机，消费时，一般在用户刷卡后用手工输入金额等信息。另一类方案虽然在一定范围内同用一张卡，但系统之间并不“通”，卡只是一个身份的识别工具；各子系统之间都有自己的学生档案管理、账号管理，子系统之间并不能互通、共享信息。

      真正的一卡通应该具有以下几个特征：一是各个子系统间共用一个账号，不论是开户还是挂失、交费等操作只需要进行一次，并且实时完成。二是与各个子系统紧密相联，不依赖于 POS机，例如机房上机，由机房管理系统直接计算费用并扣费，不需要人工对POS机进行操作。三是除了消费功能，还应该包括管理功能，例如人事考勤管理、学籍管理、物资管理、短信功能等。

      “一卡通系统”是由该公司凭籍先进的技术力量，专业的运作体系及多年的行业经验精心开发的。系统采用的技术都是公司的核心技术人员经过严格的对比测试挑选的，既保证了技术的稳定性，又确保了技术的先进性。